近年來，正鑲白旗逐年加大教育投入，大幅提升教育質量和教學條件。今年，該旗又把增加教師培訓經費、建立教育表彰獎勵機制、提高班主任津貼等內容寫進了政府工作報告，列為了重要工作內容，讓每個孩子享受公平優質的教育。

　　抓隊伍，夯實師資保障。努力建立系統、完整、科學的校(園)長管理體系，嚴格校(園)長考核制度，制定校(園)長任期工作目標和考核辦法，考核確定為不稱職或連續兩年基本稱職的予以調整或免職；對考核中出現管理水平差、教學質量下降、群眾滿意度不高、師生多次提出意見不整改的，要進行調整。积極組織校長參加各級各類培訓，促進校長隊伍專業化發展。

　　努力提高教師和教研員隊伍整體素質，調整優化師資隊伍的專業知識結構和年齡結構。积極採取“走出去、請進來”模式，組織選送優秀教師參加國家、自治區、盟級專業技術能力培訓，聘請名師專家實地指導培訓。根據《錫林郭勒盟中小學名校長、名教師評選考核管理辦法》，力爭培養和塑造一批有一定影響力和知名度的盟、旗、校級名教師。到2017年，爭取建立6個名師工作室，帶動全旗教育教學發展。

　　進一步完善師德師風建設長效機制，深化師德師風教育整頓，加大師德師風建設的執行力度。着力專項整治在學教活動中存在的工作態度不积極、工作落實不主動、辦學思路不清、教育管理不到位、教學研究效率不高等問題。

　　抓教改，實現教育均衡。嚴格執行“學前教育三年行動計劃”，大力提升學前教育普及水平。推進義務教育均衡發展。全面實施素質教育，遵循教育規律和人才成長規律，积極推進《自治區中小學校辦學條件標準》和《自治區“雙高普九”督導評估指標體系》，均衡合理配置教師、設備、圖書、校舍等資源，努力提高辦學水平和教育質量。加強學校管理、減輕中小學生課業負擔，全面提高教學質量，努力推動義務教育均衡發展、科學發展。

　　創新發展模式，培育辦學特色，堅持多元化高中教育。深入研究高中課程改革的新情況，着重解決好制度層面、保障層面、學校層面和社會層面的問題，推進基礎教育課程改革健康、深入地發展。注重提高教育質量和形成辦學特色，在內涵發展上下功夫，鼓勵和支持學校形成各自的辦學特色，辦好職業教育班，給學生更多的選擇和個性發展的機會。堅持普通高中教育的公益性，堅持多樣化發展，採取更加靈活、多樣的辦學體制和發展模式，鼓勵大膽探索試驗。

　　堅持民族教育優先重點發展方針，突出抓好民族特色學校建設。鞏固“兩主一公”辦學模式，重視民族教育信息化，提高民族教育現代化水平。加大對民族學校的投入力度，积極推進素質教育，突出民族學校辦學特色，特別是在射箭、摔跤、蒙古象棋等民族體育競技和馬頭琴、雕塑繪畫等特色項目的傳承教育方面，注重培養學生特長，促進學生全面發展，逐步形成自身獨有的辦學特色。

　　抓建設，政府全力“買單”。2014年，正鑲白旗共爭取上級資金1582萬元用於教育科技事業發展，各項工作有序推進。該旗政府投入2000萬資金新建正鑲白旗明安圖鎮民族幼兒園和烏蘭察布蘇木幼兒園，為三所小學配備共3套標準化實驗桌椅。對中小學校長進行了重新聘用，中小學、幼兒園班主任津貼在原基礎上增長了2倍。落實發放各類助學資金、農村牧區公用經費以及農村牧區義務教育階段家庭經濟困難寄宿生生活費補助共計1601.1萬元，惠及中小學生、幼兒11962人次。

　　2015年，正鑲白旗認真實施《錫林郭勒盟全面實施提升基礎教育質量三年行動計劃》，做好教師培訓和緊缺崗位教師招錄工作，進一步提升教師隊伍整體素質，穩步提高教育教學質量。年內高考本科升學率力爭提高5個百分點，達到44.0%，城鎮中小學標準化建設達標率達到100%，建立教師表彰獎勵資金增長機制，教師表彰獎勵資金在2014年的基礎上以每年20.0%的比例增長，力爭5年翻一番，教師培訓專項資金每年安排不少於10萬元。完善教育資助體系，促進各類教育公平。切實落實學前教育階段“兩免一補”、義務教育階段“四免兩補”、高中階段“三免一補”、大學階段“家庭經濟困難學生補助”和生源地助學貸款等助學政策，保障家庭經濟困難學生平等接受教育。 　李婧 姚淑紅