《蒙古族汉授课数学教育研究》  由锡盟蒙中于2003年完成，以少数民族地区使用汉语授课为背景，按照较高能力学生所能达到的程度设计的统编教材中有哪些不适宜、如何克服语言障碍，对数学教育，教学质量的影响。探索在不偏离大纲又能适合蒙古族学生特点，并使学生得到适合自身发展的中学数学教育、教学方法。制作出CAI软件，解决少数民族汉授课中数学大面积提高质量问题。发表了论文，制作了两个课件，论文参加了第二届中国教师教育国际研讨会；《数学测试分析报告激励学生学习促进教师发展》在第三届教育国际研讨会论文评选中获一等奖。2005年获得锡盟科技进步二等奖。