近幾年，阿巴嘎旗逐步加大民族教育投入，優化布局結構，改善辦學條件，教育教學質量不斷提高。民族學生全面發展，真正實現了讓所有的孩子從“能上學”到“上好學”，每個孩子站在了同一個起跑線上。

　　阿巴嘎旗是一個以蒙古族為主體、多民族聚居的地區，目前已有4所民族學校，民族高中、初中、小學、幼兒園各1所，民族教育在校(園)學生1902名。為了不讓供孩子上學成為家庭的經濟負擔，該旗全面落實民族教育各項優惠政策，先後出台了從學前教育到高等教育的一系列助學制度。從2007年開始，該旗義務教育階段民族學生全部納入“兩免一補”範圍， 2010年則執行了蒙語授課學前教育、義務教育、高中階段教育15年免費教育，率先對蒙語授課學生實行免費教育。民族學校基礎設施建設得到加強，辦學條件和牧區寄宿生的食宿條件得到極大改善，住校生逐年不斷增加。“十一五”期間，累計新增校舍面積11513平米，住校生由“十五”末的280人增加到530人，實現了所有民族學校教學用房樓房化。民族學校的實驗室、語音室、多媒體教室、計算機教室、圖書資料室、特色教育活動室等配置條件在本旗各類學校中名列前茅。

　　校園文化建設凸顯學校的個性特徵和濃厚的民族文化氣息，學校增設了搏克、馬頭琴、民族禮儀等地方課程，培育青少年的民族精神和愛國情感。組織學生參加各種實踐技能活動，培養他們勇於實踐和創新的精神。积極實施中小學校現代遠程教育工程和教育城域網建設，實現教育資源共享。

　　學前教育是為孩子一生的發展奠定基礎的關鍵，也是各類教育事業發展的基礎。長期以來，阿巴嘎旗高度重視學前教育，加大幼兒教育投入，把阿巴嘎旗蒙古族幼兒園打造成一所集現代化管理、保教、服務為一體的“自治區級一類甲級”規範化幼兒園，成為蒙古族幼兒健康成長的搖籃。

　　阿巴嘎旗蒙古族幼兒園始建於1982年，是全旗唯一一所全日制蒙古族幼兒園。為了促進幼兒教育的健康發展，蒙古族幼兒園新建了2935平方米的綜合活動樓，內設辦公室、保健室、成套幼兒活動室、寢室和衛生間， 2010年又修建了食堂、各功能室，還投資50多萬元購買戶外大型玩具和室內外小型玩具、樂器、教具等，使幼兒園設施齊全、功能先進。同時，進一步加強教師隊伍建設，優化教師隊伍結構，增強教師隊伍的整體素質，高度重視保教工作，努力實現幼兒智力全面發展。蒙古幼兒園開設美術、舞蹈和馬頭琴等特色班，不斷豐富幼兒的保教生活，有效地促進了幼兒的全面發展，還不斷探索特色教學方法，讓孩子們在活動中學習，在探索中求知，在遊戲中發展，在快樂中成長。(格根哈斯馮亞茹)