“展现公民科学素质 推动新时代文明建设”媒体走基层采访活动

  近年来,包头市科协把青少年科普工作摆上重要位置,积极组织青少年科学调查体验活动、青少年人工智能科普活动、青少年高校科学营活动、青少年航天科普活动、海洋科普活动、中科院科学家科普巡讲活动等,每年约100多个学校近50000人次参与各类科技教育、科普教育活动20182020年获自治区级青少年科技创新大赛奖项493项,国家级奖项14项;自治区青少年机器人竞赛31项,国家级奖项5项;获全国青少年科学影像节奖项11项,专项奖2项;获全国青少年创意编程和智能设计大赛奖项6项,其中2018年获得智能设计小学组一等奖1项,青少年科技教育事业蓬勃发展。

科普教育从娃娃抓起

  包头市第一实验小学:用手触摸自然,用心感受科学


  包头市第一实验小学是内蒙古首批科技示范学校,2019年,2020年连续两年被评为“全国青少年人工智能活动特色单位”,已连续参加青少年科技创新大赛8年,获奖近百余项。多次被评为青少年科技创新教育优秀学校。


  2017年仅有十几个孩子的科技活动小组到现在的近三百名小团员的十大创客社团。刚来到科技社团时,我是三年级的一名学生,对科技还是一片迷茫,不知道机器人究竟怎样为我们的生活带来便利,也不知道应该怎样来操作这些十分神秘的东西,但在经过一系列的学习后,我们对机器人有了初步的认识,有一次参加全国青少年科技创新大赛,在张老师的引导以及我自身的经历,创意出了自动音乐辅导机这个机器人,获得了包头赛一等奖的成绩,我才知道,科技的创新,能为我们带来这么多生活的便利。”六年级三班王涿远说。科技追梦的力量越来越强盛。2019年第19届内蒙古青少年机器人大赛,包头市第一实验小学获得了一等奖。“作为科技辅导员,我觉得小学科技创新教育工作,不仅仅是让孩子们通过动脑思考、动手实践获得荣誉,更是在一节节的科技课堂中,一次次的科技比赛中,让孩子们收获经历、信心以及对未来科技学习的向往与期冀。包头市第一实验小学的科技辅导员张瀚文。

  包头市科技馆:建立长效机制 抓好常态科普



  包头市科技馆通过科普临展、科普活动、科学表演、开展馆校结合课程等方式开展多种形式的科普教育活动。五年累计开展科普活动109期,科学表演台完成了36套方案的118次科学表演;接待包头及周边地区各类型团体约800个,共计约8万5千多人。成为公众适应现代社会科技发展、发展创新文化的重要手段。


  包头市科技馆将教育与科普相融合,依托展品结合中小学课本和课标,开发馆校结合课程,包头及周边地区2万多中小学生进行了参观及课程体验,取得了与在学校不同的教学效果,让学生们通过亲自操作及体验参与,从中了解科学原理,在互动游戏中爱上科学,培养和启发青少年创新思维,成为学校素质教育的第二课堂。

  包头市一机一中青少年科学实验室点亮好奇心激发科学兴趣


  包头市一机一中青少年科学实验室成立于2014年,由学生社团——创客空间社团管理和使用,1名专职辅导员配备激光雕刻机3D打印机设计用电脑控制用电脑钻、铣床,机床,砂轮机等设施设备围绕激光雕刻机3D打印机锡焊、ARDUINO控制为主进行三类设计制作活动,借助这一资源优势,让更多的孩子能够通过这个平台,进一步提升科学素养、创新精神和实践能力。在第三十五届青少年科技创新大赛中,学生作品入围国赛。


  月球灯拍拍乐是实验试设计出的一款创新产品,使用3d打印机把在电脑上制作好的月球三维模型打印出来,通过打磨粘接等工序制作而成。触摸底部的触摸点改变颜色,分为渐变和跳变两种模式,一拍就可以亮,从中体会变红橙黄绿青蓝紫白颜色的快乐。

  包头市青少年发展中心:挖掘创新潜质 培养创新能力


  包头市青少年发展中心学龄前阶段幼儿实行科普教育创新,把科技创新的理念更深地幼儿、青少年的个人成长中,让更多孩子了解科学、热爱科学,乃至将来有志于科学。依托5.1万平米的科普教育实践场地,以提高全民科学素质为己任,以真诚服务青少年为重点,设计日接待能力1.5万人次,着力培育科学精神,带动更多青少年讲科学、爱科学、学科学、用科学,打造“实现儿童梦想,标记幸福坐标”的青少年快乐成长中心。



  中心通过科创活动、学科竞赛、科普大讲堂、手工创作、非物质文化遗产传承、职业规划、  科普剧进校园等方式探索开设人工智能、3d打印、领导力、创新创意、创客活动、匠心手创、职业体验等特色课程,培养学生扎实基础、突出学科特长和创新潜质。


  科技游乐馆,引进国内一线教育项目,包括流动科技馆、室内高尔夫、9DVR、球幕影院、未来教室、9D影院、盘古沙盘、VEX等人工智能学科,无人机、3D课堂、steam等创客项目,将展、教、游集为一体,提供个性化、多样化的学习机会,让学生在家门口享受一流的教育资源,实践“用最前沿科技进行科普教育”的理念。


  创生活馆以现代技术手段复原和再现,以今天的科学道理去揭示和阐述。着力打造“传统文化、民族工艺、木工机械、布艺造型”四大区域,将书本的知识和实践相有效结合,解决了植物学、物理、化学、数学、几何、人体工程学、美术、三维空间 、机械等多个领域问题。帮助学生不被单一学科的知识体系所束缚,培养学生跨学科思维能力,发掘学生对学习的兴趣,增强实践能力,培养创造性思维,同时接受优秀传统文化精神的熏陶,增强民族自豪感,培养认真执着、精益求精的匠人品质和军工精神。


  儿童职业体验馆打造“科创生活”体验区,这个模拟城市拥有与真实城市一样的形态和景观,有模拟设定的社会规则和文化,具备管理系统、金融系统、安全系统、社会服务系统等。在这里,孩子们接触“科学”、了解“生活”。设计有国医馆、儿童医院、蓝天救援队、消防局、警察局、二十四食坊、体适能运动馆等场馆,根据不同分类,开展主题丰富的健康科普活动,设置有“烈火英雄”多维火灾救助、“正义联盟”生命安全互动体验课堂、“中医趣话”传统中医文化宣讲等科普活动。(郭莉)