為進一步弘揚中華傳統文化，深化和拓展學生思想道德教育，促進未成年人全面發展、健康成長，太僕寺旗第一實驗小學紮實開展了中華文化經典誦讀活動，成效顯著。

　　下午誦讀時間到了，走進太僕寺旗寶昌第一實驗小學，首先聽到的是朗朗的讀書聲，在各班的黑板上寫着當天誦讀的內容，老師們有的為學生講解誦讀的內容，有的在領讀，有的在輔導學生讀，校園裡到處充滿了誦讀中華文化經典的聲音。如何由內而外地形成獨特的氣質、文明的行為和高尚情操？據了解，太僕寺旗寶昌第一實驗小學通過國學誦讀，引導學生習得方法，悟出學法，品出做人之法。學校確立了“誦讀國學經典，創建書香校園”特色辦學思路，採用“誦與悟結合、讀與講結合、說與做結合、評與獎結合”的方式開展了系列讀書實踐活動。

　　從讀書內容上，《弟子規》精華部分的學習安排在班會由班主任主講，每兩周一課時語文課標指定古詩詞70首及學校統一選配的經典國學篇目的誦讀安排在早自習、語文課、思想品德的課前3分鐘，可採用教師帶讀、學生齊讀、優生領讀、學生自由誦背等多種形式。鼓勵誦讀唐詩、宋詞、元曲、小令並與清明、端午、春節等相結合的能詮釋傳統節日文化內涵、健康向上的愛國詩篇。

　　中華文化經典誦讀活動的開展，始終堅持貼近實際、貼近生活、貼近未成年人的“三貼近”原則，教育和引導廣大未成年人在誦讀經典中感受傳統文化的博大精深和巨大魅力，自覺踐行道德規範，成效顯著，受到了廣大師生的歡迎。(李浴霖)