西蘇旗教育局在創先爭優活動中，通過完善考核機制，把強化黨組織戰鬥堡壘作用與辦人民群眾滿意的教育有機結合起來，四措並舉探索建立長效機制，深入推進創先爭優活動紮實開展。

　　一是建立黨建工作目標責任制考核制度。着眼於完善校長職級制、負責制形式下的黨組織建設需要，對各學校實行了黨建工作目標管理，單獨進行考核，年底集中進行點評，切實把目標任務分解落實到每個領導班子成員，明確責任人，建立起了比較完整的黨務工作目標管理體系。

　　二是實施項目推動。圍繞創先爭優進基層黨組織、爭做優秀共產黨員和辦人民群眾滿意教育的目標，各學校黨組織研究制定黨建工作創新項目，明確項目內容、項目責任人、實施步驟、具體工作措施及完成時間，把黨建工作創新成果作為衡量黨建工作水平的重要標誌，以黨建工作創新項目推動創先爭優活動的深入開展，把項目實施的過程變為全員創新、全程創新的過程。

　　三是完善對學校的監管和督導方式。建立了對學校辦學業績的個性化考核方式，增加了黨建工作和創先爭優開展情況的考核。組建教育督導巡視團，隨時查處和糾正違規辦學行為，全面構建起維護學生合法權益的快速反應機制。(王慧袁喜玲李海)